2019 წლის 22 ივნისს საერთაშორისო სტუდენტურ კონფერენციაში “ღვინო, როგორც სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების რესურსი და ქვეყნის იდენტობა” წარმატებით მიიღო მონაწილეობა უნივერსიტეტ გეომედის მედიცინის ფაკულტეტის სტუდენტმა ირაკლი გოგიაშვილმა. თემის სახელწოდება “ენოთერაპიის საკითხისადმი”, ხელმძღვანელი: უნივერსიტეტ გეომედის პროფესორი არჩილ კაპანაძე. ვულოცავთ ირაკლის გამარჯვებას და შემდგომ წარმატებებს ვუსურვებთ!
2019 წლის 21 ივნისს უნივერსიტეტ გეომედში გაიმართა სტომატოლოგიის, ჯანდაცვის ეკონომიკის და მენეჯმენტის, ფიზიკური მედიცინისა და რეაბილიტაციის ფაკულტეტების გამოსაშვები ღონისძიება.
2019 წლის 27 მაისს, საზეიმოდ გაიხსნა სასწავლო უნივერსიტეტს გეომედის, მულტიპროფილური საუნივერსიტეტო, აფილირებული “გერმანული ჰოსპიტალი”, რომლის სამეთვალყურეო საბჭოს წარმომადგენლები არიან, მიუნხენის ტექნიკური უნივერსიტეტის პროფესორები, პიტერ ჰენინგსენი, კარლს ბერნარდ მაიერი, მოლ ვოლკერი, და კრისტიან პეშელი, ხოლო საბჭოს თავჯდომარე შტაინბაისის უნივერსიტეტის პრეზიდენტი პროფესორი გიორგი ხუბუა. ამ ფაქტით გეომედის სტუდენტებს მიეცათ შესაძლებლობა, საქართველოდან გაუსვლელად მიიღონ გერმანული ხარიხის მაღალი სტანდარტის …
2019 წლის 13 მაისს, სასწავლო უნივერსიტეტ გეომედში გაიმართა შეხვედრა, უნივერსიტეტის აფილირებულ აკადემიურ პერსონალსა და რექტორის მოადგილე სამეცნიერო დარგში პროფესორ დავით აფხაზავასთან. შეხვედრაზე განხილული იქნა უნივერსიტეტის პრიორიტეტული სამეცნიერო მიმართულებები და კვლევების აქტივიზაციის საკითხები, ასევე აღნიშნული იქნა რომ სამეცნიერო კვლევები, რომლებიც განხორციელდება უნივერსიტეტის ბაზაზე იქნება ბიზნესორიენტირებული და მათში ჩართულნი იქნებიან უნივერსიტეტის სტუდენტები.
სასწავლო უნივერსიტეტ გეომედსა და სსიპ საჯარო სამსახურის ბიუროს შორის გაფორმდა ურთიერთთანამშრომლობის მემორანდუმი. მხარეები ითანამშრომლებენ იმისთვის, რომ ხელი შეუწყონ: 1. სტაჟირების ერთიანი სტანდარტის შემუშავებას, რომელიც ხელს შეუწყობს სახელმწიფო სექტორში დასაქმების მსურველთათვის ჯანსაღი კონკურენციის შექმნასა და საჯარო სამსახურში დასაქმების ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფას; 2. საჯარო დაწესებულებებისათვის კვალიფიციური კადრების მომზადებას; 3. სტუდენტებსა და კურსდამთავრებულებში დასაქმების შესაძლებლობების შესახებ ცნობიერების ამაღლებას; 4. …
